第８時〜第11時 (pdf版)

• 各時間ごとに導入・まとめを設ける．それに伴い，各学習活動に割り振る時間を， 全体的に調整しなおす．
• 評価方針，評価基準を新しく追加．

• 活動１：配列・リストの復習(⇒活動１)
  評価を，「確認」から「観察・発表」に変更．
• 活動３・４：二分木・完全二分木の特徴(⇒活動３〜５)
  新たに，「二分木・完全二分木の実装方法を考察」する活動を， 活動５として追加．それに伴い，活動５で発見学習を行なう内容を 活動３・４から削除．
• 活動７(⇒活動10,13)
  学習形態を，「グループ」から「個人」に修正．また，資料として 「課題プリント(二分探索木の操作)」 を追加． ノード削除の学習を，演習形式から講義形式に変更．
• 新規：第9時のまとめとして，各グループの二分探索木へのノード追加・削除方法を いくつか取り上げ，全体で確認する活動を新しく追加する．
• 活動12：スタック・キューのリストによる実装(⇒活動18，19，22)
  スタックとキューとに学習段階を分け，スタック，キューの順に実装を行なう． スタックの実装を活動18で行なった後，活動19として，全体で実装方法の評価を行なう．
• 新規：活動24として，「スタック・キュー実装方法討論会」を行なう時間を設ける．