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（１）メディアについて学ぶということ
ーメディア論序説ー

2002,4,11 第１回
１、カラダはメディアか？

○メディアから連想されるものを挙げてみよう

テレビ、新聞、ラジオ、CD、MD、MO、CD-R、DVD-R、PD、フロッピー、インターネット、 携帯電話、本、雑誌、広告、CM、ポスター、情報、通信、世間、流行、マルチメディア、 マスメディア、空気、水、血液、脳、遺伝子、etc
↓
「まわりにあるもの全てがメディア」
↓
というわけで、カラダもメディアです。

（以下は配布資料より）
＜担当者からのメッセージ＞

講義は口頭伝承メディア。大学は知識伝達メディア。コンピュータは計算機からデータ処理装置を 経てメディアになった。大学生（元メディア・キッズ？）として、またコンピュータの専門家になる人 として、「メディアとは何か」についての学びを深めて欲しい。電子メディア時代にふさわしい学び方で 、メディア・リテラシーを身につけるために。

＜評価＞

この講義では覚えなければならないことは何もない。よって試験はない。 一方で、この講義では自分が選んだことについて、「とことん調べて、深く考えたなぁ。」 という満足感を得てもらいたい。その結果として、試験はなくても結構物知りになってしまうはずである。 次に示すもので評価する。

１、個人レポート（30％）
レポート課題：この講義で学んだことを3つ述べよ。 （この講義を通して、自分にとって何がためになったかを振り返り、自分にとっての重要度の順に 3つのことを取り上げ、「それが何か」を簡単に解説し、「なぜ重要だと思ったのか」を 説明すること。この講義に関連していることという範囲の中にあれば、何を取り上げるかは主観的な 重要度順に委ね、評価の対象としない。字数制限なし。期限8/12。提出方法は追って知らせる。）

２、講義コメント(30%)
毎回の講義に対しての感想、質問、意見などを提出する。（ミニ課題への回答を含む）。 コメント用掲示板は鈴木研Webサイトにある。

３、グループ作品（40%）
追って知らせる。
（昨年度までの実績は鈴木研Webサイトから過去のメディア論ページを参照のこと）

＜宿題＞

○次の4つの言葉を調べてくること。
・メディア
・PAL
・電話
・1959年
○鈴木研HPのメディア論第１回掲示板に、コメントと メディアときいて思いついた言葉をかきなさい。

＜参考資料＞
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