情報　学習指導案

教科「情報」学習指導案

実施時間	第１時／７時間
科目名	専門教科情報情報システムの開発
項目名	（２）情報システムの設計ア…プログラム設計　イ…ソフトウェア開発の基礎
本時の目　標	仕様書・設計書について理解させる。基本的な実習問題を通して設計書が書けるようにする。
評価の観　点	設計書が書けているか。・仕様書の内容を満たしているか。

学習展開	学　習　活　動	指導上の留意点
【　第　１　時　】
導　入 (１０分)	○仕様書・設計について説明する ○生徒に理解しているか聞く－前の授業内容の復習－－「状態遷移図とはどのようなものか？」－－「DFDとはどのようなものか？」	前の単元で行ったDFDや状態遷移図の課題を思い出させる。
展　開 (１０分) (３０分)	○「電卓の仕様書」に必要なものを挙げてもらい、それをもとに仕様書を作成。 ○仕様書を元に、設計書を作成させる。－10分経過したら、状態遷移図を２名程度黒板に書かせる。－更に10分経過したら、DFDを２名程度黒板に書かせる。	黒板に挙げられた意見を書き出す。配布資料を配る。
まとめ (１０分)	○作成した設計書を回収。 ○次回の予告。	今回回収した設計書は次回冒頭に返却する。