授業の方針

　 コンピュータの動作原理を理解することと、アセンブラ言語でプログラムを作れることを 目標とする。その結果として、コンピュータの特徴、限界、改善余地、等を把握でき、将来 の研究や開発を進める上での基礎となる。

講義の項目

・誰でも、使ったことがあるパソコン、電卓、等を例にとりあげ、数値の表現、数値の蓄積、数値の演算、結果の表示、演算手順の制御、について考える。
　　
・コンピュータの基礎となる考え方―論理演算と、それを実現する部品―論理回路素子の概要を理解する。
　　
・具体的な命令形とその実行環境ハードウェアを例示して、その演算処理の進め方やコンピュータ内部の働きを考える。これらの具体的なベースの上に立ってコンピュータアーキテクチャとは何かを理解する。
　　
・最後にパイプライン方式やマルチプロセッサ方式等の高速化手段について説明する。

　　授業の計画

第１回、第２回　：　コンピュータとは何か。ソロバン、電卓と比較して何が同じで何が違うか。

第３回、第４回　：　情報とは何か。情報の表現方法。数値の表現。文字の表現。

第５回、第６回　：　ＣＰＵと記憶装置。プログラムの内蔵と命令実行サイクル。

第７回、第８回　：　情報の１時的記憶。レジスタ、フリップフロップ、クロックの役割。

第９回、第１０回　：　情報の伝達。関門とＡＮＤゲート。合流とＯＲゲート。共有通路のバス。

第１１回、第１２回　：　情報の加工。加算回路。

第１３回、第１４回　：　負の数値情報の取り扱い方。減算回路。

第１５回、第１６回　：　フォンノイマンアーキテクチャ。アーキテクチャを構成する要素。

第１７回、第１８回　：　アーキテクチャの中心　―――　命令語とアドレスモード。

第１９回、第２０回　：　具体的なアーキテクチャSEP-2とその命令語

第２１回、第２２回　：　SEP-2のアドレスモード。

第２３回、第２４回　：　SEP-2の命令サイクルと状態遷移。

第２５回、第２６回　：　割り込みとは。割り込み制御。

第２７回、第２８回　：　状態遷移制御とデータ転送制御。

第２９回、第３０回　：　パイプライン、スーパースカラー、マルチプロセッサーの概要。

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