第１３回　

　今回はコミュニケーション・コンピテンスについてやりました。


　今回やる予定だったこと

コミュニケーション・コンピテンス 　　１、社会的スキル 　　２、６種類の生活時間 　　３、交流分析のPAC 　　４、リーダシップのPM理論

※課題について
任意課題：エントリーは1/16、完成は２月末日まで
最終課題：内容は未定。完成は２月末日まで


１、社会スキル
表１６参照
単純に、ただ生きるだけならコミュニケーションは必要ない。だが……

�@対人コミュニケーション（記号化、解読）
　……コミュニケーションの手段
�A察知・メタコミュニケーション
　……非言語的コミュニケーション
�B対人認知・状況理解
　……的確な反応を返す
�C自己表現（開示・提示）の仕方
　……自己主張
�D対人関係の調整（コミュニケーション）
　……人間関係調整
�E社会そして組織にある文化規範・規則
　……ルール（社会的な”常識”）
�F個人属性
　……個性など

それぞれの要因間の関係に関しては、図４２参照


２、六種類の生活時間
※これは、３に関連している。というより、３の土台。

�@自閉……引き篭もり（空想、思案、休養）
�A活動……目的・課題（生産的な時間）
�B儀式……習慣、礼儀、伝統、規則
�C社交……雑談、気晴らし、付き合い
�D心理ゲーム……駆け引き、呈示
�E親交……触れ合い、本音、開示


３、交流分析のPAC
○人間の３つの顔
�@親（Parent）
　・父……きびしさ
　・母……やさしさ
�A大人（Adult）……理性、計算
�B子供（Child）
　・自由……無邪気
　・順応……素直
○やりとり分析
平行交流：矢印が平行＝期待通りの行動
交差交流：矢印が交差＝期待外れの行動
裏面交流：矢印が複数ある。本音と建前
　⇒相手の真意を判断し、妥当な回答が出来る。


４、リーダシップのPM理論
略。一応プリントに図あり。

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