第５回　

　今回は、コミュニケーションモデルについてやりました。
　それでは、今回の講義ノートをどうぞ。

　今日やる予定だったこと

コミュニケーションモデル（１） 　　１、Ｈ・ラスウェルの５Ｗ１Ｈモデル（1948） 　　２、シャノン・ウィーバーの一般コミュニケーションモデル（1949） 　　３、ガブナーの一般コミュニケーションモデル（1956） 　　４、バーローのＳＭＣＲモデル（1960） 　　５、ロジャースのらせん収束モデル（19??）

　その後、講演を聴かないで戻ってきて、授業をやってるなどと様々なことを言う。


１、Ｈ・ラスウェルの５Ｗ１Ｈモデル

Who	誰が	communicater
Say What	何について	message
in Which channel	どのチャンネルで	medium
to Whom	誰に対して	receiver
with What effects	どのような効果で	effect

２、シャノン・ウィーバーの一般コミュニケーションモデル
情報源（センダー）
　↓　
符号機（エンコーダ）
　↓
通話機（チャネル）←雑音源（ノイズ）
　↓
複合機（デコーダ）
　↓
伝達情報（レシーバ）

※『ノイズ』には以下のものがあります。
物理的ノイズ、心理的ノイズ、社会的ノイズ、音声ノイズ、文法ノイズ、意味的ノイズ、……


３、ガブナーの一般コミュニケーションモデル
�@ある人が
�Aある事実を知覚し、
�Bそれに反応し、
�Cある状況の中で
�Dある方法により
�E可能な要素をつくり、
�Fある形式と
�G脈絡（context　文脈）で
�H内容を伝達
�Iある影響


４、バーローのＳＭＣＲモデル

Source	Message	Channel	Receiver
コミュニケーションスキル	内容	視覚	視覚
態度	要素	聴覚	聴覚
知識	処遇	触覚	触覚
社会システム	構造	嗅覚	嗅覚
文化	コード	味覚	味覚

上のようなことを中心にして分析してみる。（構造的な変化）


５、ロジャースのらせん収束モデル
上図参照。
相互理解部分をなるべく広げていくようにするのがコミュニケーションである。
　　　　　　　　↓
コミュニケーションは「混ざり合う事？」


★コミュニケーションを図る時のキーワード
「誤解」…『ノイズ』があるなど、意思疎通が図れない
　　＝ミスコミュニケーション

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