論文講読（情報システム演習Ｂ）

　　指定された学会発表論文を、ひとりひとつ選択・担当して、皆に紹介（発表）します。

課題：

（０）担当するアンケートの決定

　自分が担当する学会発表論文を選択します（選択肢は教員側から提示）。オリエンテーション時に行います。
　学会発表論文の選択肢は、下記のものです。（）内は担当学生です。

向後千春（2000）「個別化教授システム(PSI)の構成要素と授業の良さとの関係」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 7-8　（杉山）
藤岡完治，石村雅雄（2000）「授業の参加観察を取り入れたＦＤの組織化」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 57-58　（中山）
近藤健志，鈴木由宇也，菊池綾司，伊丹誠，伊藤紘二（2000）「協調学習における作業支援と議論支援の結合について」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 63-64　（千葉）
照屋さゆり（2000）「授業アンケートによる情報活用能力に関する意識調査」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 311-312　（佐野）
後藤康志，生田孝至（2000）「ネットワークのコミュニケーション機能を生かしたデジタルポートフォリオの開発」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 405-406　（小松田）
佐々木康隆，高木真一，佐々木整，竹谷誠（2000）「教材評価の収集機能を有するWeb教材配信システムの開発」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 533-534　（水山）
吉野志保（2000）「字幕提示タイミングと英語聴解モデルに関する一考察」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 563-564　（並河）
渡辺卓摩，川上清人，伊丹誠，伊藤紘二（2000）「事例に基づいて問題解決のプランニングを支援するシステム」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 579-580　（上田）
中山洋，松田稔樹（2000）「授業進行支援における効果的なマルチメディア教材開発手法」『教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集』第2分冊 687-688　（松本）

（１）レジメの作成

　担当論文をよく読み、その論文に書いてあった内容を紹介するためのＡ４一枚のレジメを作成してください。わからない部分は「教育工学事典」（学生研究室にある）などで調べましょう。書式は自由。
　レジメが完成したら、プロクターに承認をもらうこと。

（２）発表

　各自、担当した学会発表論文についての紹介（発表）をしてください。
　ひとり持ち時間３０分です（発表１０分、質疑応答１０分、教授から１０分）。プレゼン方法は自由。
　必ず人数分の配布資料（レジメ）を用意する。学会発表論文自体は、教員側からまとめて事前に配布されます。
　発表日時はスケジュールを参照のこと。
　発表前に一度、プロクターにプレゼンを見てもらうことが望ましい。

　なお、発表担当でない学生は、あらかじめ紹介される論文に目を通してきてください。